發出隆隆聲響的冷氣下,十來個學生昏昏欲睡,教室外烈日當頭,
微弱的鐘聲從掛在天花板上的擴音器傳出,
「今天換哪組報告了?」看了一眼手錶。「別以為我暑修會讓你們all pass,我看是all趴著沒過。」
說完冷笑話,
「老師,今天換我這組報告。」
「嗯,你們要報告什麼主題?」
「雙卡風暴對經濟成長的影響。」
「快上去吧,時間控制在十分鐘以內。」
兩個學生到了台上,拿出幾天前經濟日報的影印稿,逐字逐行念著上面的社論與專題分析。
其他學生也察覺到每天例行的公事結束,有的擦嘴巴,有的擦臉頰上糊成一團的口水,紛紛收拾嶄新的教科書,精神飽滿地走出教室。
「老師,那
打發走特地被叫來傳話的學生,
「離我遠一點,別以為我不知道你做了什麼事。」
瞪著打從高中就認識的老同學,
「不過就是個實驗,別那麼認真嘛!」
「實驗?虧你還敢說!」
「可是我實驗材料都放在你家。」
「待會跟我回去拿,然後回你自己家慢慢實驗!」
忽然一陣爆氣聲,搭上夏風迎面吹拂,
「你今天早上又吃了幾種?」
「兩種而已。」
「限你這禮拜做完實驗,否則我就把你筆電裡那個『論地瓜成分與人體消化器官的作用』研究計畫銷毀!」
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